Die rasanten technologischen Entwicklungen stellen uns vor Herausforderungen. Digitale Phänomene wie Künstliche Intelligenz (KI) bieten vielfältige Chancen für die Bildung.
Im Unterricht werden Schülerinnen und Schüler an eine verantwortungsvolle Nutzung und Gestaltung digitaler Phänomene herangeführt und damit auf die Zukunft vorbereitet. Unsere Weiterbildungen und Dienstleistungen unterstützen bei der Gestaltung von Schule im Kontext der Digitalität.
Während die «Digitalisierung» vor allem die Technologien in den Fokus rückt, stellt die «Kultur der Digitalität» den Menschen in den Mittelpunkt einer zunehmend vernetzten und technologiegeprägten Welt.
Die Angebote und Dienstleistungen werden auf die Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern, Lehrpersonen und Schulleitungen ausgerichtet und berücksichtigen aktuelle Rahmenvorgaben wie z.B. die DEK-Richtlinie «Schule und Digitalität».
Making ist eine Möglichkeit Unterricht im Kontext der Digitalität zu gestalten. Schulisches Making fördert Neugier, Eigenständigkeit, intrinsische Motivation, Kreativität und Problemlösekompetenz.
Wichtige Impulse zum kompetenten Umgang mit den Anforderungen der Digitalität in der Bildung setzen unsere Weiterbildungsangebote wie der «CAS PICTS» mit dem Modul «Künstliche Intelligenz in der Schule» und der «CAS Making in der Schule».
Impulse jenseits von Computerbegeisterung und Computerverweigerung
Wie gelingt es, Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung so zu begleiten, dass sie in einer digitalisierten Welt gesund aufwachsen und gesund bleiben? Und worin besteht hier die Aufgabe der Schule? Sie erhalten im Kurzinput Grundlagen zu den Bedingungen und Herausforderungen der zunehmenden Digitalisierung und zu Konsequenzen für die Volksschule
Unsere Lehr- und Studiengänge
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