Dieses Modul unterstützt Sie darin, die eigene Haltung in Bezug auf Digitalität zu schärfen und sich mit Ihrer Rolle und der Aufgabe als PICTS im eigenen Schulhaus sowie der ganzen Schulgemeinde auseinander zu setzen.
Sie entwickeln Strategien für pädagogische Konzepte, um eine effektive Integration digitaler Infrastrukturen an der Schule voranzutreiben und erhalten die Grundlagen, um Change-Prozesse zu initiieren und zu begleiten. Dabei wird das Thema Beschaffungswesen behandelt sowie die Vertiefung der Kenntnisse im Bereich der Erwachsenenbildung.
Das Modul ist Teil des CAS PICTS.
Gestaltung der PICTS-Rolle an der eigenen Schule inkl. Abgrenzung zu anderen Aufgaben
Grundlagen der Schulentwicklung und verstehen von Veränderungsprozessen in einer Kultur der Digitalität
Kollaboration und Vernetzung in der Schule, in Gremien, im Kanton und darüber hinaus
Erwachsenenbildung (z.B. Umgang mit Konflikten)
Beschaffungswesen im Kanton Thurgau
Grundlagen einer lateralen Führung
Der Fokus in diesem Modul liegt auf den folgenden Handlungsfeldern der DEK-Richtlinie Schule und Digitalität
1: Verantworten – Leiten
3: Kollaboration - Kooperieren
4. Einrichten – Ausstatten
7: Organisieren - Administrieren
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