Fachbereich Deutsch

Als Lehrperson im Kindergarten oder auf der Unterstufe fördern Sie die sprachliche Bildung im Alltag und in allen Fächern. Sie sprechen mit den Kindern über Erlebnisse, Sachthemen und Geschichten und unterstützen sie beim Erzählen, Berichten, Erklären und Argumentieren. Des Weiteren bringen Sie den Schülerinnen und Schülern Lesen und Schreiben bei und ermöglichen ihnen damit den Einstieg in die Welt der Schrift. Bilderbücher, Theateraufführungen, Verse und Gedichte bieten den Kindern Stoff für sprachliche und literarische Entdeckungen.

In den Deutsch-Modulen des Studiums an der PHTG betrachten wir alle Themen der Sprachbildung konsequent aus den Perspektiven von Kindergarten und Schule. Besonderes Gewicht legen wir auf die Sprachbildung in Alltagsgesprächen. 

Wenn Kinder lesen und schreiben lernen, erschliessen sie sich eine neue Dimension ihrer Lebenswelt. Als Primarlehrperson begleiten Sie Ihre Schülerinnen und Schüler bei diesem Abenteuer. Sie leiten die Kinder dazu an, Geschichten zu schreiben und von ihren Erfahrungen zu erzählen, Krimis zu hören, Sachbücher zu lesen, eine Theaterrolle zu spielen oder ein Erklärvideo zu produzieren. Sie trainieren mit ihnen Grundkompetenzen wie flüssiges Lesen, Handschrift und Rechtschreibung. Und Sie ermutigen die Kinder dazu, über ihre Erfahrungen mit den Sprachen nachzudenken, mit denen sie aufwachsen.

Die Deutsch-Module im Studiengang Primarschulstufe orientieren sich an den sechs Kompetenzbereichen des Lehrplans: Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben, Sprache(n) im Fokus und Literatur im Fokus. In allen Bereichen denken wir mit, dass in den Schulen viele Kinder Deutsch als Zweitsprache lernen. Fächer wie NMG oder Mathematik stellen sprachliche Anforderungen an die Schülerinnen und Schüler, die sie nicht nur im Deutsch-, sondern auch im Fachunterricht aufbauen.

Als Deutschlehrperson auf der Sekundarstufe I sind Sie ein wichtiges sprachliches Vorbild. Sie zeigen Ihren Schülerinnen und Schülern, wie sie anspruchsvollere Texte verstehen und verfassen können. Sie animieren die Jugendlichen, über die Sprache, die sie täglich verwenden, nachzudenken. Durch Lektüren, Theater, und Film oder beim Schulhaus-Poetry-Slam eröffnen Sie den Jugendlichen neue Zugänge zur Literatur. 

Im Deutschstudium erwerben Sie an der Universität Konstanz fachliches Wissen in den Bereichen der Sprach- und Literaturwissenschaft. In den Modulen an der PHTG setzen Sie sich mit fachdidaktischen Konzepten des Deutschunterrichts auseinander und reflektieren Ihre Haltungen als Deutschlehrperson. Hier steht die Frage im Vordergrund, wie sprachliches und literarisches Lernen angeregt, unterstützt und beurteilt werden kann.

Im Deutschunterricht der Sekundarstufe II setzen sich die Schülerinnen und Schüler schreibend, lesend, hörend und sprechend mit Texten vielfältiger Inhalte und Genres auseinander. Als Lehrperson ermutigen Sie die Jugendlichen zu eigenständigem Denken und eröffnen ihnen Zugänge zur Literatur, zur Sprache und zum Gegenüber. Siw unterstützen die Entwicklung der Persönlichkeit und der Gesellschaftsreife.

In den Deutsch-Modulen an der PHTG reflektieren Sie Ihre Unterrichtspraxis anhand von fachdidaktischen Konzepten. In der kritischen Auseinandersetzung mit aktuellen Diskussionen der Deutschdidaktik entwickeln Sie Ihre eigene Haltung als Deutschlehrerin oder Deutschlehrer weiter.