CAS Fach­person Berufs­wahl­unterricht

Umfang

2 ECTS | 5 Präsenztage | 2 Tage Selbststudium | 10 h Leistungsnachweis | Workload 60 Stunden

Ziele
In diesem Modul beschäftigen Sie sich mit der Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention im Bildungssystem und der Bedeutung von Inklusion in der Bildungslandschaft. Sie erhalten die Möglichkeit, Einblicke in Unternehmen mit inklusivem Arbeitsumfeld zu gewinnen und vertieft über die mit Heterogenität einhergehenden Chancen und Herausforderungen nachzudenken. Des Weiteren setzen Sie sich detailliert mit dem gesamten Prozess von der Bewerbung bis zum Lehrvertrag auseinander und lernen, Berufswahlentscheidungen aus einer bildungssoziologischen Perspektive zu betrachten.

Inhalte

• Berufsbildungssystem Schweiz: Wege und Begriffe

• Prozess von der Bewerbung bis zur Anschlusslösung

• Chancen und Herausforderungen im Bildungssystem

• Begegnung mit der Wirtschaft

• Bildungssoziologie

• Einblicke in inklusive Arbeitsumfelder

Leistungsnachweis

Schriftliche Transferarbeit zu einem der im Modul behandelten Themen im Umfang von drei Seiten.

Umfang

2 ECTS | 5 Präsenztage | 2 Tage Selbststudium | 10 h Leistungsnachweis | Workload 60 Stunden

Ziele

In diesem Modul erwerben Sie Kenntnisse und Fähigkeiten, die es Ihnen ermöglichen, Lernende im Berufswahlprozess interdisziplinär zu begleiten. Sie erfahren, wie Sie Jugendliche bei der Entscheidungsfindung gezielt unterstützen können, indem Sie individuelle Stärken und Interessen ressourcenorientiert fördern und den Fokus praxisnah auf die Handlungskompetenz richten.

Inhalte

• Handlungskompetenzorientierung in der Berufswahlbegleitung

• Entwicklung von Laufbahngestaltungskompetenzen

• Methoden und Strategien der Differenzierung und Individualisierung im Lernprozess

• Umgang mit Heterogenität in Gruppen und Entwicklung inklusiver Lernangebote

• Anwendung von interdisziplinären Ansätzen zur Unterstützung der Lernenden

• Auseinandersetzung mit Fachliteratur

• Zusammenarbeit mit Fachpersonen und Organisationen im Umfeld der Berufswahl

Leistungsnachweis

Job-Shadowing bei einer Fachpersonen aus dem Berufswahlprozess (Lehrperson, Berufsbildung, Bildungsverwaltung, IV etc.) und anschliessende Reflexion.

Umfang

3 ECTS | 10 Praktikumstage, davon 2 organisiert | Workload 80 Stunden

Ziele

Während Ihres zehntägigen Praxiseinsatzes vertiefen Sie Ihre professionellen Netzwerke in Lehrbetrieben und Institutionen, die ebenfalls in den Berufswahlprozess involviert sind. Sie gewinnen wertvolle Einblicke in die Abläufe der beteiligten Organisationen wie auch in den Berufsalltag der zuständigen Fachpersonen. Vor Ort haben Sie die Gelegenheit, die Zusammenarbeit an den Schnittstellen zu beobachten und die damit verbundenen Chancen und Herausforderungen der interdisziplinären Kooperation zu identifizieren.

Inhalte

• Netzwerkarbeit mit ausserschulischen Fachpersonen und Institutionen wie Berufsberatung, Lehrbetrieben und anderen unterstützenden Fachstellen

• Einblicke in die Arbeitswelt der beteiligten Fachpersonen und Fachstellen

• Klären von Schnittstellen im Berufswahlprozess

• Sammeln von praktischen Erfahrungen in der Arbeitswelt wie auch spezifisch im Bereich der Berufsberatung mit anschliessender Reflexion des Praxiseinsatzes

Leistungsnachweis

Absolvieren eines zehntägigen Praxiseinsatzes. Zwei Tage organisiert die PHTG/PHZH für Sie. Die restlichen acht Tage sind in mindestens einem berufsrelevanten Betrieb selbst zu organisieren

Umfang

3 ECTS | 2 Präsenztage | Workload ca. 90 Stunden

Inhalt

Für die Erstellung der von der EDK geforderten Zertifikatsarbeit sind 90 Stunden vorgesehen, was drei ECTS-Punkten entspricht. Der Fokus liegt auf einem Thema aus den Bereichen «Berufswahl» oder «Laufbahnplanung», dessen Erarbeitung transferorientiert erfolgen soll. Sie können Ihre Arbeit individuell oder in Gruppen verfassen und präsentieren diese anschliessend vor Expertinnen und Experten.

Leistungsnachweis

Zertifikatsarbeit und Präsentation.