Katharina Roth
- Leiterin Zentrum Berufsbiografische Entwicklung
- Dozentin Pädagogik und Psychologie
Mentoratspersonen sind die ersten Ansprechpersonen für Berufseinsteigende. Ihre Aufgabe beinhaltet Beratung, regelmässigen Erfahrungsaustausch und gegenseitige Hospitationen.
Der Einführungskurs bereitet Sie auf die Mentoring-Tätigkeit in der Berufseinführung von Lehrpersonen vor. Der Kurs umfasst fünf Halbtage und besteht aus zwei Pflichtveranstaltungen und drei Wahlangeboten.
Ausgebildete Praxislehrpersonen, Schulleitungen, Schulische Heilpädagoginnen und Heilpädagogen, Logopädinnen und Logopäden absolvieren lediglich die beiden Pflichtveranstaltungen (A1 + A2) des Einführungskurses (2 x 1 Halbtag).
Coaching- und Supervisionsausbildungen können nach einer individuellen Prüfung angerechnet werden. Sofern keine Vorleistungen berücksichtigt werden können, müssen zusätzlich drei Wahlmodule absolviert werden.
A1: Einführungshalbtag: Rolle, Aufgaben und Funktion als Mentorin/Mentor (1 Halbtag)
A2: Abschlusshalbtag: Rückblick und Auswertung (1 Halbtag)
B: Gespräche im Mentorat führen (1 Halbtag)
C: Herausfordernde Begleitsituationen (1 Halbtag)
D: Standort- und Abschlussgespräche führen (1 Halbtag)
E: Umgang mit den eigenen Ressourcen und Ansprüchen (1 Halbtag)
A1 | Mittwoch | 17.06.2026 | 16.30 - 20.00 Uhr | PHTG |
B | Mittwoch | 04.11.2026 | 17.00 - 19.00 Uhr | PHTG plus Vorbereitungsauftrag |
C | Mittwoch | 06.01.2027 | 13.30 - 17.00 Uhr | PHTG |
D | Mittwoch | 24.02.2027 | 16.30 - 20.00 Uhr | PHTG |
E | Donnerstag | 18.03.2027 | 17.30 - 19.00 Uhr | online plus Selbstlernzeit (September bis Dezember 2026) und Umsetzung |
A2 | Mittwoch | 02.06.2027 | 13.30-17.00 Uhr | PHTG |