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Einführungskurs für Mentoratspersonen der Berufseinführung

Der Einführungskurs bereitet Sie auf die Mentoring-Tätigkeit in der Berufseinführung von Lehrpersonen vor.

Bereits anerkannte Mentorinnen und Mentoren können alle Wahlmodule des Mentoratskurses einzeln als Weiterbildung absolvieren.


Pfli­cht­ver­an­stalt­ungen
  • A1: Einführungshalbtag:
    Rolle, Aufgaben und Funktion als Mentorin/Mentor (1 Halbtag)

  • A2: Abschlusshalbtag:
    Rückblick und Auswertung (1 Halbtag)

Ausgebildete Praxislehrpersonen, Schulleitungen, Schulische Heilpädagoginnen und Heilpädagogen, Logopädinnen und Logopäden absolvieren lediglich die beiden Pflichtveranstaltungen (A1 + A2) des Einführungskurses (2 x 1 Halbtag).

Coaching- und Supervisionsausbildungen können nach einer individuellen Prüfung angerechnet werden. Sofern keine Vorleistungen berücksichtigt werden können, müssen zusätzlich 3 Wahlmodule absolviert werden.


Wahl­an­ge­bote
  • B: Gespräche im Mentorat führen (1 Halbtag)

  • C: Herausfordernde Begleitsituationen (1 Halbtag)

  • D: Standort- und Abschlussgespräche führen (1 Halbtag)

  • E: Umgang mit den eigenen Ressourcen und Ansprüchen (1 Halbtag)

Anerkannte Mentorinnen und Mentoren können alle Wahlmodule des Mentoratskurses einzeln als Weiterbildung absolvieren.


Übersicht

Zielgruppe

Lehrpersonen

Dauer

2.5 Tage

Anmeldeschluss

05.06.2026

Beginn und Ende

17.06.2026-02.06.2027

Ort

Kreuzlingen, PHTG
Online

Zulassung

Eine Mentoratstätigkeit im betreffenden Schuljahr ist in der Regel Voraussetzung für die Aufnahme im Kurs.

Modulleitung

Franziska Good
Katharina Roth

Auskunft

Martina Ellenbroek
+41 71 678 57 71

Hinweis

Teile dieser Weiterbildung können dem Einführungskurs für Praxislehrpersonen angerechnet werden.

Be­rat­ung

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