Kompetenzen im Sportunterricht

Die Effekte der Arbeit von Lehrpersonen für den Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern werden in der Fachdidaktik Bewegung und Sport mit dem EPIC-PE 3:1-Projekt, das auf der Schulstufe Zyklus 3 angesiedelt ist, initiativ versucht. Entsprechende Untersuchungen fehlen aber gänzlich für den Zyklus 1 gänzlich. Bei diesem Desiderat setzt das vorliegende Forschungsprojekt an:

Der Fokus liegt auf der Erprobung eines Testinstrumentariums, das den Lernerfolg auf der Ebene von Leistungen der Schülerinnen und Schüler im technisch-taktischen Bereich des Sportunterrichts abbilden soll. In einer ersten Phase wird der Frage nachgegangen, ob das Testinstrument in einem Pretest-Posttest-Design die Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler abbilden kann.