Weiterbildungen für Unterricht, Zusammenarbeit und pädagogischen Support
Agiles Arbeiten bietet Schulen einen Orientierungsrahmen, um Lernen, Zusammenarbeit und Entwicklung in einer Kultur der Digitalität wirksam zu gestalten. Durch Transparenz, Beteiligung und iterative Lernprozesse werden Schulen zu lernenden Organisationen, die komplexe Herausforderungen gemeinsam bewältigen.
Wir bieten vier Angebote für unterschiedliche Zielgruppen an – von Lehrpersonen über Schulteams und Schulleitungen bis hin zu PICTS.
Das LearningLab ist ein praxisorientiertes Arbeits- und Lernformat, bei dem kurze Inputs mit Erprobungsphasen, kollegialem Austausch und Reflexion wechseln. Wir planen dieses Format und suchen interessierte PICTS und Schulleitungen.
Interessiert? Schreiben Sie uns ein Mail.
Wir nehmen Kontakt auf, sobald genügend Teilnehmende zusammengekommen sind.
Ein agiles Mindset verändert, wie Unterricht gedacht und gestaltet wird. In einer halbtägigen Weiterbildung erkennen Lehrpersonen, wie sie Beteiligung, Feedback und Selbstverantwortung ihrer Schülerinnen und Schüler gezielt fördern und in eine lernwirksame Unterrichtsgestaltung einbetten können.
Folgende Themen stehen im Zentrum:
Agiles Mindset in der Didaktik: Lernschlaufen, Feedback- und Fehlerkultur
Agile Methoden (z. B. Kanban, eduScrum, Canvas) als didaktische Werkzeuge
Rollenverständnis der Lehrperson im agilen Unterricht
Entwicklung einer eigenen, praxisnahen Umsetzungsidee
Reflexion und kollegialer Austausch
Schulleitungen und Teams entwickeln ein gemeinsames Verständnis dafür, wie ein agiles Mindset die Zusammenarbeit im Team fördert und Schulentwicklungsprozesse wirksam unterstützt.
Die Weiterbildung kann als ganzer Tag oder in zwei Halbtagen gebucht werden.
Folgende Themen stehen im Zentrum:
Agiles Mindset in der Schulentwicklung
Agile Arbeitsweisen in der Zusammenarbeit von Teams
Rollen und Verantwortlichkeiten in agilen Entwicklungsprozessen
Retrospektiven als Instrument der Steuerung und Weiterentwicklung
Transfer in die eigene Schul- oder Teamarbeit
PICTS werden in ihrer Rolle als Brückenbauer:innen zwischen pädagogischer Entwicklung, Technik und Schulorganisation gestärkt. Sie lernen, wie agile Arbeitsweisen ihre Support- und Entwicklungsarbeit strukturieren und wirksam machen.
Die Weiterbildung kann als Halbtag an der eigenen Schule oder im Format eines LearningLabs gebucht werden. Das LearningLab ist ein praxisorientiertes Arbeits- und Lernformat, bei dem kurze Inputs mit Erprobungsphasen, kollegialem Austausch und Reflexion wechseln. Die Teilnehmenden arbeiten dabei an eigenen Fragestellungen aus ihrem schulischen Kontext und entwickeln konkrete Ansätze für ihre Support- und Entwicklungsarbeit.
Folgende Themen stehen im Zentrum:
Agiles Mindset in der pädagogischen Support- und Entwicklungsarbeit
Selbstorganisation und Visualisierung in der PICTS-Arbeit
Zusammenarbeit mit Schulleitung und Kollegium
Agile Unterstützung bei der Umsetzung der Qualitätsmerkmale Schule & Digitalität
Reflexion der eigenen Supportpraxis
Die Weiterbildung orientiert sich an den Qualitätsmerkmalen Schule und Digitalität des Kantons Thurgau.
Wer Agilität nachhaltig in der Schulkultur verankern möchte, braucht mehr als eine Weiterbildung. Die Fachstelle Schule und Digitalität begleitet Schulen individuell dabei, agile Haltungen und Arbeitsweisen schrittweise in Unterricht, Teamarbeit und Schulentwicklung zu integrieren.