Gesund aufwachsen in einer digitalen Gesellschaft

Impulse jenseits von Computerbegeisterung und Computerverweigerung

Kursnummer

Start

Anmeldefrist

Dauer

Durchführungsart

KK.24.10.401

13.03.2025

07.03.2025

1 Abend

Online

Eckdaten

Beschreibung: Die Teilnehmenden erhalten Grundlagen zu den Bedingungen und Herausforderungen der zunehmenden Digitalisierung und zu Konsequenzen für die Volksschule.

Inhalte/Ziele/Details: «Medien machen dick, dumm, krank, traurig und gewalttätig» – immer wieder sind wir mit solchen Aussagen konfrontiert. Was ist da dran? Sicher ist: Solche plakativen Aussagen greifen zu kurz. Genauso sicher ist aber: Medien sind nicht wirkungslos. Thomas Merz befasst sich seit vielen Jahren mit Medienwirkungen und liefert einen spannenden Überblick darüber, was sich zu Medienwirkungen fundiert sagen lässt. Noch wichtiger als die Frage nach negativen Auswirkungen ist allerdings die folgende Frage: Wie gelingt es, Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung so zu begleiten, dass sie in einer digitalisierten Welt gesund aufwachsen und gesund bleiben? Und worin besteht hier die Aufgabe der Schule? Der Kurzinput liefert Grundlagen zu Fragen wie den folgenden: Was brauchen Kinder und Jugendliche, um sich gesund zu entwickeln? Wo bestehen Herausforderungen der Digitalisierung? Welche Konsequenzen können wir daraus für die Unterrichtskonzeption und die Klassenführung ziehen? Auf dieser Basis findet ein Austausch statt.

Zielgruppe: Zyklus 1, Zyklus 2, Zyklus 3, Schulbehörde, Grundlagen Unterrichtsassistenz, iScouts