VERSCHIEBUNG: Mathematisches Argumentieren - Mehr als nur Rechnen können

Die Tagung Mathematisches Argumentieren am 20. November 2024 muss leider um ein Jahr verschoben werden. Wir begrüssen Sie gerne am Mittwoch, 12. November 2025 zur Tagung Mathematisches Argumentieren.

Der separate Wettbewerb findet wie geplant statt. Die Gewinner werden im November direkt benachrichtigt.

Die Tagung zum mathematischen Argumentieren geht der Frage nach, wie dem Argumentieren und Begründen im Mathematikunterricht mehr Raum gegeben werden kann, und richtet sich an Lehrpersonen der Zyklen 1-3.

Mathematisches Argumentieren ist ein wichtiger Bestandteil der Mathematik, da es uns ermöglicht, mathematische Behauptungen zu überprüfen und zu verstehen, warum sie wahr oder falsch sind. Dieser Fähigkeit, logische Schlussfolgerungen zur Unterstützung mathematischer Aussagen ziehen zu können, liegt das Verständnis von mathematischen Konzepten, das Anwenden von mathematischen Regeln und das Aufzeigen von Zusammenhängen zwischen verschiedenen mathematischen Aussagen zugrunde. Die internationale Tagung zum mathematischen Argumentieren geht der Frage nach, wie dem Argumentieren und Begründen im Mathematikunterricht mehr Raum gegeben werden kann und richtet sich an Lehrpersonen aller Stufen.

Nach den Referaten von Prof. Dr. Esther Brunner, PHTG, und Prof. Dr. Kristina Reiss, TU München, wird in verschiedenen Workshops präsentiert und diskutiert, wie Argumentationskompetenz und Argumentationsstrategien im Unterricht aufgebaut bzw. genutzt werden können.

Weitere Informationen und Details zu den Vorträgen und Workshops entnehmen Sie dem Programm/Abstract 2024.