Referat: Vorstellung des Interventionszentrum BEST
Themenreihe: «Carte Blanche: Heterogenität in der Schule» Impuls. Praxis. Austausch. Eine Veranstaltungsreihe der Pädagogischen Hochschule Thurgau in Zusammenarbeit mit Schulen des Kantons Thurgau.
Eckdaten
- Beschreibung
- Schule ist heute vielfältiger denn je. Unterschiedliche Lernvoraussetzungen, Migration, Inklusion, Begabungsförderung und soziale Diversität prägen den Unterrichtsalltag. Dabei entstehen neue Herausforderungen und zugleich grosse Chancen.
Mit der Themenreihe «Heterogenität in der Schule» schafft die PH Thurgau einen inspirierenden Raum für Austausch, neue Perspektiven und praxisnahe Impulse. Die Reihe richtet sich an alle im Schulfeld tätigen Personen, die Heterogenität nicht nur als Herausforderung, sondern als Entwicklungspotenzial verstehen.
Als regionale Kompetenzstelle vernetzt die PH Thurgau Wissen, Erfahrung und Innovation. Ziel ist es, Schulleitungen und Lehrpersonen konkret in ihrer Praxis zu stärken, aktuelle Erkenntnisse zugänglich zu machen und gemeinsam tragfähige Lösungen zu entwickeln.
Das Besondere: Die Veranstaltungen finden vor Ort an Schulen oder online statt und werden in enger Zusammenarbeit mit Akteurinnen und Akteuren aus dem Schulfeld gestaltet. So entsteht ein lebendiges Format, das Theorie und Praxis verbindet, regionale Netzwerke stärkt und Heterogenität gemeinsam weiterdenkt.
- Inhalte/Ziele/Details
- Vorstellung des Interventionszentrum BEST: Auszeit für Kinder und Jugendliche mit herausforderndem Verhalten.Zur Bedeutung der psychischen Gesundheit von Schülerinnen und Schülern für ihre sozio-emotionale und fachliche Entwicklung.
-internalisierte Faktoren
externalisierte Faktoren-
Was heisst das für mich als Lehrperson?
-
- Hinweis
- Format: Input mit Diskussion
- Zielgruppe
- Zyklus 2, Zyklus 3
- Leitung
- Heidi Scherrer, Schulleitung Amriswil
- Ort
- Schulgemeinde Amriswil
- Durchführungsart
- Präsenz
- Dauer
- 1 Stunde
- Daten
- Mittwoch, 3. Juni 2026
- Anmeldefrist
- 13.05.2026
- Preis
- CHF 100.-
- Materialkosten
- 0.00