Unsere Beziehung zum Roboter (und zur KI)
Mensch und Maschine – Spielfilme vermitteln das spannungsvolle Verhältnis
Eckdaten
- Beschreibung
- Seit über hundert Jahren sind Roboter ein beliebtes Filmmotiv. Und immer wieder stellt sich dieselbe Frage: Sind Roboter Freund oder Feind – oder Partner? Das Kino stellt solche Fragen bildhaft und emotional dar. Filme führen Kinder und Jugendliche nachvollziehbar in ein komplexes Thema ein. Gleichzeitig kann auf diese Weise Medienkompetenz gefördert und Filmgeschichte sichtbar gemacht werden.
- Inhalte/Ziele/Details
- Ziele
- Die Methodik «Filme lesen» in ihren Grundzügen verstehen.
- Das didaktische Potenzial von Filmclips erkennen.
- Filmbeispiele entdecken, die sich zum Einsatz im Unterricht eignen.
- Hinweis
- Die methodische Grundlage des Kurses ist das vom Kursleiter erarbeitete Modell «Filme lesen aus 11 Blickwinkeln» (www.filmleser.com/wie-geht-filmlesen-im-unterricht). Bedingt durch den engen zeitlichen Rahmen ist der Kurs als Input-Veranstaltung konzipiert. Es werden viele weiterführende Materialien angeboten, jedoch keine «pfannenfertigen» Unterrichtsunterlagen abgegeben.
- Zielgruppe
- Sekundarstufe 2, iScouts
- Leitung
- Thomas Binotto
- Ort
- Online
- Durchführungsart
- Online
- Dauer
- 1 Abend
- Daten
- Montag, 28. September 2026, 17.00–18.30 Uhr
- Anmeldefrist
- 21.09.2026
- Preis
- 50.–
- Materialkosten
- 0.00