Mit Making Zukunftskompetenzen fördern
Making als Haltung erleben und einfache Ideen für den Schulalltag mitnehmen
Eckdaten
- Beschreibung
- Der Kurs bietet einen praxisnahen Einblick ins Making: Die Teilnehmenden machen Making und erleben im MakerSpace, was die entsprechende Haltung bewirkt. Sie entdecken, wie Making Zukunftskompetenzen fördert, bauen Hemmschwellen gegenüber offenen Lernaufgaben ab und nehmen kurze, einfache Making-Challenges für den eigenen Schulalltag mit.
- Inhalte/Ziele/Details
- In diesem Kurs erleben die Teilnehmenden Making als aktiven, praxisnahen Lernansatz. Durch das eigene Tun und die Besichtigung eines MakerSpaces erhalten sie Einblick in mögliche Lernumgebungen und Arbeitsweisen. Making wird dabei gezielt mit zentralen Zukunftskompetenzen wie Kreativität, Problemlösefähigkeit, Zusammenarbeit und Selbstwirksamkeit verknüpft. Die Teilnehmenden lernen die Maker-Haltung kennen und reflektieren deren Bedeutung für offenen, lernwirksamen Unterricht. Gleichzeitig werden Hemmschwellen gegenüber offenen Aufgaben abgebaut, indem kurze, einfache Making-Challenges erprobt werden, die sich niederschwellig und ohne grossen Aufwand in den eigenen Schulalltag übertragen lassen.
- Hinweis
- - keine -
- Zielgruppe
- Schulische Heilpädagogik, iScouts
- Leitung
- Angela Frischknecht, Nadine di Gallo
- Ort
- Buhwil
- Durchführungsart
- Präsenz
- Dauer
- 1 Halbtag
- Daten
- Mittwoch, 21. Oktober 2026, 13.30–16.30 Uhr
- Anmeldefrist
- 31.08.2026
- Preis
- 60.–/80.–/100.– (Tarifregelung)
- Materialkosten
- 0.00