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Kursnummer
Start
Anmeldefrist
Dauer
Durchführungsart

26.21.711
28.10.2026
15.09.2026
1 Halbtag
Präsenz

Eckdaten


Beschreibung
Mit dem Tod setzen sich viele Menschen erst dann auseinander, wenn sie damit konfrontiert werden. Auch in der Schule wird der Tod manchmal akut Thema – in einer Krisensituation. Um ihn zu enttabuisieren und Vergänglichkeit als Teil des Lebens zu verstehen, lohnt sich eine Auseinandersetzung damit, ohne direkt betroffen zu sein. Der Kurs bietet konkrete Ideen für die Umsetzung in der eigenen Klasse

Inhalte/Ziele/Details
Ziele
– Die Teilnehmenden kennen konkrete Umsetzungsideen für die Thematisierung des Todes ohne direkte Betroffenheit.
– Die Teilnehmenden können ihre Klasse dazu anregen, sich dem Thema «Tod» aus unterschiedlichen religiösen Perspektiven zu nähern.
– Die Teilnehmenden können ihre Klasse dazu anleiten, philosophische Gespräche über die Vergänglichkeit zu führen.
– Die Teilnehmenden können zum Thema spannenden Unterricht gestalten, der dem Lehrplan 21 entspricht.

Inhalt
– Einführung und Kontextualisierung des häufig tabuisierten Themas «Tod»
– Umsetzungen mit erprobten Beispielen und unter Einbezug von Lehrmitteln
– Methoden und Zugänge im religionskundlichen und ethischen Unterricht
– Fragen und Anliegen klären
– Unterstützung in Bezug auf Planung und Vorgehen in der eigenen Klasse

Hinweis
Die im Kurs fokussierten Methoden und Zugänge richten sich spezifisch an die 5. bis 9. Klasse in den Zyklen 2 und 3. Es ist hilfreich, wenn Sie Ihre eigenen Zugänge zu den Online-Materialien des Schulverlags (Zyklus 2) und des Lehrmittelverlags Zürich (Zyklus 2 und Zyklus 3) mitbringen.

Leitung
Nicole Eilinger

Ort
Kreuzlingen, PHTG

Durchführungsart
Präsenz

Dauer
1 Halbtag

Daten
Mittwoch, 28. Oktober 2026, 14.00–17.00 Uhr

Anmeldefrist
15.09.2026

Preis
60.–/80.–/100.–   (Tarifregelung)

Materialkosten
0.00