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Kursnummer
Start
Anmeldefrist
Dauer
Durchführungsart

26.21.108
10.03.2027
31.01.2027
1 Halbtag
Präsenz

Eckdaten


Beschreibung
Wie lassen sich Podcasts im Unterricht umsetzen? In diesem Kurs lernen Sie, mit Schülerinnen und Schülern eigene Podcasts zu entwickeln und zu produzieren. Von der Planung über die Aufnahme bis zur Nachbearbeitung werden alle Schritte gemeinsam durchgespielt. Der Kurs bietet konkrete Anleitungen und didaktische Impulse für den Einsatz von Podcasts als kreatives Lehrmittel.

Inhalte/Ziele/Details
Podcasts bieten vielseitige Möglichkeiten für den Unterricht – sie fördern Sprachkompetenz, Kreativität und Medienkompetenz. In diesem Kurs erfahren Sie, wie Sie gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern eigene Podcasts gestalten können. Der Kurs vermittelt die Grundlagen der Podcast-Produktion von der Ideenfindung über die Strukturierung und die Aufnahme bis hin zur Nachbearbeitung und Veröffentlichung. Dabei werden verschiedene Aufnahme- und Schnittprogramme vorgestellt und praktisch erprobt.
Ein wichtiger Aspekt eines Podcasts ist das passende Bild. Sie setzen sich daher auch mit der visuellen Gestaltung auseinander und lernen, worauf es bei der Auswahl und der Erstellung von Podcast-Covern ankommt. Praxisnahe Beispiele und didaktische Hinweise helfen Ihnen dabei, den Podcast als kreatives Unterrichtsprojekt erfolgreich umzusetzen.

Hinweis
Bitte bringen Sie ein eigenes Gerät (Tablet, Laptop) mit, auf dem das Programm «GarageBand» oder «Audacity» (kostenlos) installiert ist.

Zielgruppe
Zyklus 2, Zyklus 3

Leitung
Sabrina Meier

Ort
Kreuzlingen, PHTG

Durchführungsart
Präsenz

Dauer
1 Halbtag

Daten
Mittwoch, 10. März 2027, 14.00–17.00 Uhr

Anmeldefrist
31.01.2027

Preis
60.–/80.–/100.–   (Tarifregelung)

Materialkosten
0.00