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#Profil


Tätigkeiten an der PHTG

seit 1.8.2021 Leiter Digital Learning Lab der PHTG (E-Learning, Medienwerkstatt, Makerspace)
2018 bis 2020 Nutzervertreter der PHTG im Bauausschuss für den Erweiterungsbau Z
seit 01.08.2015 Beauftragter für die Medienwerkstatt des Medien- und Didaktikzentrums MDZ der PHTG
2003 - 30.7.2015 Leiter der Medienwerkstatt des Medien- und Didaktikzentrums MDZ der PHTG

Lehre (s. u.)
Weiterbildung (s. u.)
Forschung (s. u.)
Dienstleistungen

Prorektorat Lehre

Dozent Medien und Informatik

  • Modul 'Medienpädagogik Einführung'
  • Modul 'Videoarbeit im Unterricht'
  • Modul 'Interdisziplinarität'
  • Betreuung von Diplom- und Masterarbeiten
  • Modul ICT-Anwendungen: Multimedia
  • Modul 'Video und Trickfilm in der Schule'
  • Modul 'Medien und Informatik - Atelier'
  • campusTV-Projekt 'So smart' im Sek I Modul 'Fachdidaktik Medien und Informatik'
  • Modul 'campusTV: Go live - mit deiner Idee'
Prorektorat Forschung und Wissensmanagement

Mitarbeit an diversen Forschungsprojekten mit Videobasierter Unterrichtsforschung:

  • 2004 - 2009 DORE-Projekt "Unterrichtsentwicklung durch fachspezifisches Coaching"
  • 2007 - 2008 Qualitätsmerkmale des Spiels beim 4-8-jährigen Kind, mit Catherine Lieger
  • 2011 - 2014 DORE-Projekt "KosH - Kooperation im Kontext schulischer Heterogenität"
  • 2014 - 2016 bi-nationale Interventionsstudie "KUBeX - Kollegiales Unterrichtscoaching und Entwicklung experimenteller Kompetenz im Unterrichtspraktikum"
  • 2018 - 2018 releFant: Wie relevant ist Fantasiespiel für die kindliche soziale Entwicklung


    Mitarbeit an diversen Schulentwicklungsprojekten in Zusammenarbeit mit dem AV, Amt für Volksschule TG:
  • Einsatz von Seniorinnen und Senioren in der Volksschule
  • Integration von Kindern mit besonderen Bedürfnissen
  • Schulentwicklungsprozess der OS Horn zum selbstregulierten Lernen in altersdurchmischten und leistungsheterogenen Lerngemeinschaften
  • Englisch auf der Primarstufe (Erstellung des Films 'Englisch auf der Primarstufe' am Beispiel der PS Wallenwil, TG)
Prorektorat Weiterbildung und Dienstleistungen

Weiterbildungskurse im Bereich Video, Audio und Trickfilm.


Weitere Aktivitäten

Beratung und Support für Multimediaprojekte, Videobasierte Unterrichtsbeobachtung, Gerätebeschaffung im Multimediabereich...
Produktionen im audiovisuellen Bereich: Filmdokumentation von Tagungen, Forschungsarbeiten, Feiern und Grossanlässen... Siehe auch: http://medienbildung.phtg.ch/de/medienproduktion/
Aufbau und Betreuung des campusTV an der PHTG. Siehe auch: http://www.campustv.ch


Aus- und Weiterbildung
2023 – 2023

Führungs-Seminar: Retraite 2023 «Achtsam und kompetent» bei Schulberatung.ch

2006 – 2007

KAMEZ Kaderausbildner/innen für die Ausbildung von Lehrpersonen im Bereich Medienpädagogik und neue Medien

2003 – 2008

MAS in Teacher Education PHSG/PHZ

1993 – 2002

div. Weiterbildungen im Video- und Audiobereich u.a. an der SAE, Zürich

1979 – 1984

Ausbildung zum Primarlehrer am Lehrerseminar Wattwil (SG)


Berufstätigkeit
2021 – heute

Leiter Digital Learning Lab der PHTG

2006 – 2008

Dozent ALMO-NDK - Ausbildung von Ausbildenden für Lehrpersonen in Medienkompetenz und ICT

2003 – heute

Dozent für Medien und Informatik an der PHTG

2002 – 2003

Dozent für Medienbildung an der PHZH

1993 – 2002

Betreuung des AV-Ateliers des Pestalozzianum Zürich und Tätigkeit in der Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung des Kantons Zürich im Bereich neue Medien, vornehmlich Bildbearbeitung und Videoschnitt

1989 – 1991

als Reisefotograf tätig in Südamerika, u.a. für Editorial Colina, Medellin (Kolumbien)

1984 – 1989

Primarlehrer auf der Unter- und Mittelstufe in Flawil (SG)


Spezialkenntnisse / Inhaltliche Arbeitsschwerpunkte

Videobasierte Unterrichtsforschung
Mac-basierte Videoschnittsysteme
Didaktischer Einsatz von Trickfilmen im Unterricht
Multimedia-Anwenderkompetenzen


Referate, Ausstellungen, Konzerte

Markus Oertly

The challenges of online teaching

Main-Speaker am Rapidmooc Fireplace-Chat der Online-Media&Learning-Conference 17.06.2020

Markus Oertly und Björn Maurer

TV aus dem Klassenzimmer: Schülerinnen und Schüler produzieren ihre eigene Fernsehsendung

Workshop an der Thementagung PHTG und AV - Überfachliche Kompetenzen

Markus Oertly

Bilder bilden: Die Kraft der Bilder und wie wir sie nutzen können

Workshop an der Thementagung PHTG und AV - Entdecken, Entwickeln, Entscheiden: Perspektiven für einen schulischen Medien- und Informatikunterricht. Kreuzlingen, 11.01.2017

Markus Oertly, Werner Fröhlich und R. Müller-Völki

Eine Tagung: vier Bereiche: Einblick in ein Tagungsformat

Workshop an der schweizerischen Tagung "Kompetenzorientierung und Lehrplan 21" von Swissuniversities in Bern

Markus Oertly

Bilder und ihr Lehr-Lernpotential: GreenScreen und mobile Geräte

Workshop am Bildungswissenschaftlichen Tag an der UNI Konstanz. Konstanz, 18.11.2016

Markus Oertly

Digital Storytelling mit der Greenscreen

Workshop an der UNM-Tagung (Unterrichten mit neuen Medien) an der PHZH. Zürich, 25.10.2014

Achim Brosziewski und Markus Oertly

Das Medium ist die Botschaft — Medienwissen im alten Griechenland — Erstaunliches Schweigen — Die Geduld der Computer — Lernen unter Strom — Sinn und Unsinn virtueller Welten: 6 Videobeiträge

3. Konstanzer Lange Nacht der Wissenschaft, am 17. Mai 2014

Markus Oertly

Trickfilm: Lernen mit Tricks

Workshop an der SFIB-Fachtagung ICT und Bildung 2013 an der Uni Bern. Bern, 27.08.2013

Markus Oertly

Bildung und ICT, Kanton Zürich

Workshop "didaktischer Einsatz von Trickfilm im Unterricht" am edu-ict-Community-Treff an der PHZH. Zürich, 18.06.2013

Markus Oertly

Mit Filmtricks zum Trickfilm

Sessions-Beitrag zur ICT-Kadervernetzung / 2013 in Wil (SG), 16.03.2013

Markus Oertly

Fachtagung "Videobasierte Methoden der Bildungsforschung: Sozial-, kultur- und erziehungswissenschaftliche Nutzungsweisen an der Universität Hildesheim

D. Panel-Input zum Thema "Die Begleitung von 4- bis 8-jährigen Kindern in Freispielsituationen" Aufnahmetechnik für videobasierte Unterrichtsforschung im Vorschulbereich. Hildesheim, 19.06.2009