24.21.110 Informatikkompetenzen in Zyklus 1 fördern

Handlungsorientiert – (un)plugged – fächerübergreifend

Beschreibung

Eine Auswahl an guten Ideen für handlungsorientierte Lernumgebungen mit konkreten Unplugged-Aktivitäten und der gezielte Einsatz von Lernrobotern werden im Kurs vorgestellt. In einem Input wird aufgezeigt, wie die Integration im Klassenraum umgesetzt werden kann und welche fächerübergreifenden Möglichkeiten bestehen.

Inhalt

In diesem Kurs werden praxisorientierte Ansätze vorgestellt, die Lehrpersonen dabei unterstützen sollen, Informatikkonzepte in den Lernraum von Zyklus 1 zu integrieren. Durch eine vielfältige Mischung aus praktischen Anwendungen mit Lernrobotern und kreativen Unplugged-Aktivitäten werden die Teilnehmenden befähigt, den Unterricht auf spielerische Weise zu gestalten und die Neugier ihrer Schülerinnen und Schüler zu wecken. In einem Input werden Informatikkonzepte in Zyklus 1 erläutert und fächerübergreifende Möglichkeiten für Lernumgebungen vorgestellt.

Zielgruppen

Zyklus 1

Leitung

Dania Jayakumar Porträt anzeigen

Ort

Kreuzlingen, PHTG

Durchführungsart

Präsenz

Dauer

1 Halbtag

Daten, Zeit

Mittwoch, 25. September 2024, 13.30–17.00 Uhr