Die Weiterbildung wird von 17 Teilnehmenden absolviert, welche in den kommenden zwei Jahren ihre Kenntnisse der basisstufenspezifischen Aspekte des Lehrens und Lernens vertiefen, ihr Handlungsrepertoire im Bereich Lernen und Entwicklung 4- bis 8-jähriger Kinder erweitern, Beobachtungs- und Diagnoseverfahren kennen und anwenden lernen und sich bezüglich multiprofessioneller Zusammenarbeit und Teamteaching weiterbilden. Die nächste Durchführung startet voraussichtlich im Juli 2015.

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