Wie können Lernende aller Altersstufen frühzeitig für dieses Thema sensibilisiert werden? Mit einer interdisziplinären Herangehensweise (M & I, TTG und NMG) wurden Themenfelder und Fragestellungen bearbeitet. Bei den entstandenen Unterrichtsprojekten stand zudem das Bildungskonzept Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) als transversales und übergeordnetes Anliegen im Zentrum.

Die Ausstellung der durchgeführten Unterrichtsprojekte ist bis Ende Juni im Untergeschoss des M-Gebäudes zu sehen.