Weiterbildung DaZ – Deutsch als Zweitsprache

Lehrpersonen für Deutsch als Zweitsprache benötigen spezifische Kompetenzen für die gezielte Förderung der Schüler:innen mit einer anderen Erstsprache als Deutsch. Zusätzlich sind Kenntnisse zum produktiven Umgang mit kultureller Vielfalt und der Förderung der Mehrsprachigkeit wichtig.
In dieser Weiterbildung werden didaktische, methodische, sprachdiagnostische und interkulturelle Kompetenzen vermittelt, welche im DaZ-Unterricht wie auch im Regelunterricht in Klassen mit hohem Migrationsanteil essentiell sind.

Die Teilnehmer:innen

• kennen die kantonalen Grundlagen, Rahmenbedingungen und Supportangebote und gewinnen einen exemplarischen Einblick in die lokale Umsetzung der Förderkonzepte.
• kennen grundlegende Konzepte zu Mehrsprachigkeit und mehrsprachigem Sprachgebrauch in Familie und Schule.
• reflektieren Leistungserwartungen und Stereotype gegenüber Kindern, die Deutsch als Zweitsprache lernen.
• erwerben das Grundlagenwissen zum Zweitspracherwerb und zu den sprachlichen Voraussetzungen für den Schulerfolg.
• erweitern die didaktischen Kompetenzen für die gezielte Förderung der Zweitsprache und setzen sich mit den Sprachverarbeitungsbereichen auseinander.
• erhalten Instrumente zur gezielten Förderung der Sprachkompetenzen und erweitern ihr Fachwissen zum Wortschatzerwerb in der Zweitsprache.
• kennen die Instrumente des Förderdossiers DaZ zur Analyse der mündlichen und schriftlichen Produktion und können die Instrumente einsetzen und aufgrund der Ergebnisse zweckmässige Fördermassnahmen ableiten.
• erweitern ihr stufenspezifisches Fachwissen im Bereich «Deutsch als Zweitsprache».
• aktualisieren ihr Wissen zu Migration/Integration in der Schweiz und setzen es für die Förderung einer kulturell vielfältigen Schülerschaft ein.
• erarbeiten fachliche Kompetenzen zum Aufbau einer Schulkultur, welche die Integration kultureller Vielfalt unterstützt und Mehrsprachigkeit fördert.